Procesos

POTENCIA TODO EL TALENTO

UNA CAJA DE HERRAMIENTAS

para Equipos co-creativos y colaborativos

DEFINICIÓN

Desarrollaremos el Pensamiento Creativo para poder transformar las ideas en realidad y así innovar en el entorno de trabajo. Les ofreceremos herramientas para aumentar sus capacidades personales y profesionales.

Aprenderemos jugando a descubrir las capacidades durmientes de nuestros compañeros para fomentar el apoyo del individuo al grupo, buscando la potencialidad de todas las piezas.

Un proceso para experienciar y entender técnicas enfocadas a activar el lado más creativo de cada miembro.

Crearemos un clima que favorezca la generación de ideas a través de sencillas prácticas lúdicas, y así mostrar a los participantes, que la creatividad es una habilidad que todos pueden desarrollar para innovar en su trabajo.

Una vivencia para alimentar la capacidad de comunicación y generar una cohesión entre los participantes, predisponiendo a crear formas de relación más sanas, colaborativas, co-creativas y constructivas.

TRABAJAMOS LOS TEMAS QUE MÁS TE INTERESAN

  • Inteligencia Emocional 

    • Autoconocimiento

    • Autocontrol

    • Automotivación

    • Empatía

    • Habilidades Sociales

  • Comunicación Asertiva y Relaciones Nutritivas 

  • Hablar en público

  • Apertura a la Interdependencia

  • Gestión del Estrés 

  • Gestión del Cambio 

  • Gestión del Tiempo

  • Equipos Colaborativos y Co-creativos

  • Creatividad e Innovación 

También en versión online

DISEÑAMOS FORMACIONES SEGÚN LAS NECESIDADES DE CADA ORGANIZACIÓN

OBJETIVOS según nuestra

 metodología

 

  • Ampliar la Capacidad de Innovación.

  • Activación del potencial.

  • Favorecer la cohesión de los participantes.

  • Fortalecer las relaciones interpersonales.

  • Desarrollar el Pensamiento Creativo

  • Ganar flexibilidad - Mayor adaptación a los cambios.

  • Relativizar el miedo al error - Ganar confianza en asumir riesgos.

  • Liberar tensiones y reducir el estrés

  • Mejorar la capacidad expresiva.

  • Expresión emocional y corporal.

  • Aumenta la capacidad de aprendizaje a través de la experiencia. 

  • Incentivar la motivación y la creatividad

  • Moviliza los talentos.

  • Actualiza el potencial relacional y la empatía.

  • El juicio y la crítica pierden fuerza.

  • Aumento del disfrute y el gozo. 

  • Aumento del poder personal.

  • La Autocensura se debilita.

  • Escucha Activa.

PROGRAMA

La base metodológica es la vivencia. Haríamos un estudio del proceso con el total de horas solicitadas para poder conseguir los principales objetivos. El proceso englobaría estas partes:

 

  • DIAGNÓSTICO - Juntamente con la organización

  • ENTRENAMIENTO - Cápsulas para detectar retos y potenciar los objetivos marcados.

  • INFORME - Valoración de las actividades formativas y de procesos de seguimiento. 

  • LABS de acompañamiento

 

La secuencia metodológica estándar de una sesión es la siguiente:


1. Presentación y encuadre.
2. Activación

3. Dinámicas lúdicas para la activación y resolución de los objetivos.
4. Recuperación y cierre.

MEDIA ASISTENTES

​​

  • Entre 6 y 20 participantes

DURACIÓN

  • Entre 8 y 40 horas. 

  • Distribución de horas y sesiones según preferencias del cliente.

MODIFICABLE

SEGÚN

NECESIDADES

PROCESOS 
​más solicitados

HABLAR EN PÚBLICO

DESCRIPCIÓN

Objetivos base

 

Plantarse ante una situación de hablar en público, a pesar de ser personas preparadas y capaces, ya sea en una clase, conferencia o también podría tratarse de una audiencia ante una sola persona, nos puede generar miedos, nervios y ansiedades de todo tipo. 
 

Hablar en público es un arte que nadie nos ha enseñado, un arte en el que nos encantaría acompañarte para que lo disfrutaras en todo su proceso.
 

A través de dinámicas y ejercicios prácticos trabajaremos el sentir más tranquilidad y superar el miedo escénico, ganando confianza y competencia. Obteniendo herramientas para preparar tus charlas desde cero y realizar presentaciones que lleguen al corazón de tus oyentes y les mueva a la acción.
 

Hablar en público no se trata solo de lo que se dice, sino, lo que es más importante, de cómo se expresan las ideas que se quieren compartir.
 

¿Te gustaría ejercitarlo de una forma lúdica para reducir el miedo al fracaso? 

Explícanos cuáles son tus necesidades y encontraremos la mejor forma para adaptarnos al máximo a tus condiciones.

COMUNICACIÓN ASERTIVA
y relaciones nutritivas

DESCRIPCIÓN

Objetivos base

 

Con mucha frecuencia nos cuesta encontrar la forma de decir las cosas, de expresar nuestras necesidades o derechos de forma efectiva, honesta y empática.

La solución consiste en aprender a comunicarnos de forma que nos sintamos respetados y sepamos también respetar al otro, con independencia de quien sea nuestro interlocutor. 

A través de este espacio jugaremos para adquirir y desarrollar habilidades para comunicarse de forma asertiva, de manera eficaz, entretenida y con herramientas para poner en práctica desde el primer día. Preparándonos para la diversidad de situaciones y desafíos, entrenando también las competencias emocionales.

Facilitando a los asistentes el identificar cuáles son nuestras herramientas comunicacionales, reconocer habilidades y puntos de mejora. Potenciando nuestro discurso, su estructura y mensaje, para conectar con las personas y con uno mismo a través de la asertividad. 

El dominio de estas habilidades ha demostrado ser una potente herramienta para disminuir el estrés interpersonal, contribuyendo a generar una mayor capacidad en la gestión de conflictos interpersonales. Se aplicarán las técnicas a las situaciones personales de los asistentes mediante role-playings y técnicas vivenciales.

Cuadrícula

CONTACTo

info@ludiclab.net  |  Tel: 696 207 455 |  Barcelona

Tu mensaje se ha enviado con éxito! En breve nos pondremos en contacto. Gracias!